Savo svetainae

Grupë þmoniø, kurie atliko psichologijà ar sociologijà, galvoja apie mokymo ámonës steigimà, kuris apima minkðtøjø ágûdþiø formavimà á þmoniø personaþus, taigi árodymà apie gebëjimà gyventi ðeimoje, kovoti su komandiniu darbu ar spræsti baimës mene.

Paskutinio aptarnavimo modelio paklausa yra Lenkijoje, paprastai vadinamoje didelëje verslo grupëje. Taèiau taip pat yra didelë problema, su kuria reikia kovoti visiems þmonëms, norintiems atlikti gerà verslà, susijusá su mokymo kûrimu.Visø pirma, didesniø korporacijø prezidentai turi, kad psichologas yra laimëtojas, ir jis turi tam tikrà dienà, kad sveèias nuo dienos vystymosi ið rimto ir nekomunikacinio atsiskyrimo pagerëtø elegantiðkame ir populiariame darbe, kuris þavi visà darbuotojø sistemà. Ið tiesø, mokymo bendrovës paprastai trunka nuo dviejø iki trijø dienø, o ne bute, kad pakeistø scenoje gyvenanèiø þmoniø poþiûrá.Kita svarbi problema, su kuria kiekviena moteris turi susidurti, kad ðis parduotuvë bûtø tokia, yra tai, kad jau egzistuoja daug konkurencijos tarp mokymo ámoniø. Kiekvienas skatina kiekvienà skatinimà atlikti vis sudëtingesnius pasiûlymus, o painus klientas, kuris neþino, kaip vertinti ámonës veiklos rezultatus.Kuriant mokymo ámonæ bûtina turëti atitinkamà personalà. Kvalifikuotas, patyræs ekspertø personalas tarp mûsø specialistø yra sëkmingo mokymo prieþastis, nes net jei mûsø atliekami mokymai neturi jokio poveikio, su atitinkamais darbuotojais turime galimybæ paaiðkinti, kad mokymo stoka yra paèiø staþuotojø poþiûris.